在資訊發達、真假新聞皆垂手可得的網絡年代，我們如何才能提供以科學及事實為本、數據為實的真像﹖

社創教育除了教導技能外，亦要引導學員適應作為社會創業者的角色，剔除慣性思考中的盲點，所採用的方法是「轉化式學習理論」。本環節，講者將分享成功創辦與營運社企的實踐技能。

香港的社區組織正逐漸屏棄「大台」的集權運行模式，通過重組架構，下放權力，增強靈活性。

亞太地區因沿海低窪城市的快速城市化，特別容易受到氣候變化的影響。面對全球前景不明朗，擴大環保措施的需求迫在眉睫但卻困難重重，需凝聚不同界別共同努力，以加快新思維和框架的出現。

人類史上最大規模的疫情，為世界帶來極大的考驗。我們的地球村是否已經準備好面對這場危機？我們是否可以適應新常態下的種種，例如遙距社交與其他行為習慣的改變？

我們生活在一個充斥著變化、不確定、複製和模糊的新常態世界中。教育工作者必須勇於迎接變化，並積極為學生建立有利的環境，以便他們能夠為難以預測的未來做更好的準備。

新冠肺炎影響世界未能如常運作的同時，也衍生著求變的機遇和盼望。

行為科學是對人們行為的研究，通常使用實驗方式來找出不同行為的動機與原因。

經過一天的聆聽和吸收，這將會是一個互動的環節。 您會在了解香港各區正進行的計劃後， 被邀請分享您的經驗和見解。 我們需要您一同參與， 凝聚力量，重建香港各個社區！

當新冠肺炎衝擊全球經濟，為生活帶來前所未有的改變的同時，消費者及不同界別的持份者認識到，企業追求利潤最大化模式的結構性缺陷加速了氣候問題。

作為全球社會企業調查的一部分，英國文化協會、社企民間高峰會(SES)、香港社會服務聯會(HKCSS)轄下的社會企業商務中心(SEBC)和香港社會企業總會(GCSE)攜手合作，在香港進行社會企業調查。